Aprender haciendo, colaborativamente

Resumen

Desde el año 2000, Cenfotec ofrece disciplinas de informática con una secuencia progresiva de proyectos de integración, en los que los estudiantes aprenden a trabajar en equipos con roles y procesos definidos. El desarrollo de competencias socioemocionales está integrado en el proceso de formación.
Viajemos algunas décadas al pasado. La industria costarricense del software comenzó a tomar forma a mediados de la década de los ochenta. Diez años antes, iniciaron su formación universitaria en informática en Costa Rica. En noviembre de 1985, se eliminaron muchos impuestos a las computadoras, de modo que el 133% del impuesto al valor agregado se redujo al 10% de impuesto a las ventas.

El diseño educativo original de Cenfotec fue diseñado como una combinación de los siguientes factores: relevancia, oportunidad, integración, desarrollo humano, proceso, calidad y demanda. Las habilidades de diseño, la creatividad y la coherencia son esenciales en el trabajo de los ingenieros.